Módulo 1. Actividad 5. Anteproyecto didáctico

NOMBRE DEL PROFESOR:     Yazmín Pérez Guzmán

NIVEL ACADÉMICO Y SUBSISTEMA O DISCIPLINA:  Licenciatura en Comunicación y Periodismo. Facultad de Estudios Superiores “Aragón”

ASIGNATURA:    Técnicas de Investigación Documental y de Campo

UNIDAD TEMÁTICA Y CONTENIDOS:        

3. Estrategia de acopio de datos e información

3.1 La investigación documental: alcances y limitaciones

3.1.1 Bibliografía

3.1.2 Hemerografía

3.1.3 Multimedia

3.1.3.1 Audiografía

3.1.3.2 Videografía

3.1.3.3 CD Roms

3.1.3.4 Cibergrafía 

POBLACIÓN: Estudiantes de primer semestre del turno matutino cuyo rango de edad es de 18 a 21 años y provienen de Colegios de Ciencias y Humanidades (CCHs) Escuela Nacional Preparatoria (pase automático) y alumnos de escuelas incorporadas a la SEP o a la UNAM. En algunos casos de provincia.

                

Grupo:             cupo: 50 alumnos.

DURACIÓN:  16 horas (presenciales)

PROPÓSITOS:  Ejercitará estrategias de acopio de datos e  información en fuentes documentales: bibliográficas, hemerográficas, audiovisuales y cibergráficas, así como fuentes directas: observación, entrevista, encuesta y monitoreo. 

 

SITUACIONES DE ENSEÑANZA:

3-3.1      En el aula, el profesor expone qué son las estrategias de acopio de datos en fuentes documentales.

3.1.1 En el aula de cómputo, el profesor explicará a los alumnos cómo buscar información en las bibilotecas

3.1.2  En el aula de cómputo, el profesor explicará a los alumnos cómo buscar información en bases de datos para ubicar artículos en periódicos y revistas.

1.  En el aula de cómputo, el profesor explicará a los alumnos cómo buscar información de videos, programas de radio, sitios de organizaciones, dependencias públicas y/o privadas.

                 

BIBLIOGRAFÍA:     

De la Mora, Maurice Eyssautier (2002), Metodología de la investigación, México, ECAFSA- Thompson Learning.

Méndez, Carlos E. (2004) Metodología, diseño y desarrollo del proceso de investigación, Colombia, McGraw-Hill.

Schmelkes, Corina, (2003), Manual para la presentación de anteproyectos e informes de investigación, México, Oxford University Press.